Analisis Strategi Pembelajaran Guru Jurusan Akuntansi Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SMK Negeri 6 Makassar
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran pada implementasi Kurikulum merdeka di SMK Negeri 6 Makassar. Variabel dalam penelitian ini adalah strategi pembelajaran (X), dan kurikulum Merdeka (Y). Populasi dari penelitian ini adalah guru jurusan akuntansi SMK Negeri 6 Makassar dan sampel yang diambil adalah guru jurusan akuntansi kelas X dan XI SMK Negeri 6 Makassar. Teknik pengumpulan data berupa observasi, kuesioner, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan pada tahap perencanaan, guru telah melakukan analisis capaian pembelajaran, merumuskan tujuan pembelajaran dan alurnya serta menyusun modul ajar yang kemudian disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik. Tahap pelaksanaan guru melakukan asesmen awal, asesmen formatif dan asesmen sumatif guna menilai ketercapaian peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Sedangkan tahap evaluasi, guru melakukan refleksi diri dan refleksi oleh peserta didik terhadap strategi yang telah dilakukan selama pembelajaran di dalam kelas guna meningkatkan pembelajaran yang lebih baik kedepannya. Akan tetapi, guru tidak melakukan refleksi sesama pendidik dikarenakan demi menjaga kenyamanan ke sesama rekan kerja.
Article Details
References
Agustine, P., dkk. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka. Malang: PT. Literasi Nusantara Abadi Grup.
Amin, M. A. N., Oktavianti, S., & Saputra, B. (2025). Pengaruh Current Ratio, Net Profit Margin, Debt To Equity Ratio Terhadap Dividen Payout Ratio. Multiplier: Jurnal Magister Manajemen, 6(1), 1275-1288. https://doi.org/10.24905/mlt.v6i2.278
Amin, M. A. N., Oktavianti, S., & Saputra, B. (2025). Ketegangan Politik Timur Tengah 2025 pada Saham Energi di Indonesia. Multiplier: Jurnal Magister Manajemen, 6(1), 239-247. https://doi.org/10.24905/mlt.v6i1.111
Amin, M. A. N. (2022). Analisis Perbandingan Abnormal return, Return saham dan Likuiditas Saham Sebelum dan Sesudah Buyback Saham. Multiplier: Jurnal Magister Manajemen, 3(2), 100-109. https://doi.org/10.24905/mlt.v3i2.49
Amin, M. A. N. (2018). Analisis Perbandingan Abnormal return dan Trading volume activity Sebelum dan Sesudah Pengumuman Pembelian Kembali Saham (Buyback Stock). Multiplier: Jurnal Magister Manajemen, 3(1), 85-99. https://doi.org/10.24905/mlt.v3i1.42
Barlian, U. C., & Solekah, S., & Rahayu, P. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. JOEL: Journal of Educational and Language Research, 1(12), 2105-2118. https://bajangjournal.com/index.php/JOEL
Bloom, B. S. (1956). Taxonomy of educational objectives: The classification of educational goals. Handbook I: Cognitive domain. New York: David McKay Company.
Dick, W., & Carey, L. (2009). The systematic design of instruction (7th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson.
Haudi. (2021). Strategi Pembelajaran. Solok: Insan Cendekia Mandiri.
Kemdikbudristek. (2024). Panduan Pembelajaran dan Asesmen. Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan: Jakarta
Kemdikbudristek. (April 2024). Kajian Akademik Kurikulum Merdeka. Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan: Jakarta
Kemdikbudristek. (April 2022). Tentang Kurikulum Merdeka. Dipetik 14 Oktober 2024, dari https://pusatinformasi.kolaborasi.kemdikbud.go.id/hc/id/articles/4941568885913-Tentang-Kurikulum-Merdeka
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2022). Keputusan tentang Implementasi Kurikulum Merdeka. https://kemendikbud.go.id/keputusan-kurikulum-merdeka
Mislan & Irwanto. (2021). Buku Ajar Strategi Pembelajaran Komponen, Aspek, Klasifikasi Dan Model-Model Dalam Strategi Pembelajaran. Jawa Tengah: Lakeisha.
Mulyasa. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka . Jakarta Timur: Bumi Aksara.
Nathasia, H., & Abadi, M. (2022). Analisis Strategi Guru Bahasa Indonesia dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SMKN 11 Malang. Basastra. https://doi.org/10.24114/bss.v11i3.39685
Nurhasanah, dkk. (2019). Strategi Pembelajaran. Jakarta Timur: Edu Pustaka. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2024 Tentang Kurikulum Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah
Pramulia. (2024). Strategi Guru Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Di SD. Skripsi. Universitas Jambi, Jambi. https://repository.unja.ac.id/64942/7/
Purnasari & Sadewo. (2021). Strategi Pembelajaran Pendidikan Dasar di Perbatasan Era Digital. Jurnal Basicedu. 5 (4), 3089-3100. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1218
Rahayu, R., Rosita, R., Rahayuningsih, Y. S., Hernawan, A. H., & Prihantini, P. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Sekolah Penggerak. Jurnal Basicedu. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3237
Sanjani. (2021). Pentingnya Strategi Pembelajaran Yang Tepat Bagi Siswa. Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan, 10 (2), 32-37. https://doi.org/10.37755/jsap.v10i2.517
Setiani, L., & Amin, M. (2024). Pengaruh Capital Adequecy Ratio, Loan To Deposit Ratio, Operating Expense To Operating Income Terhadap Perubahan Laba. Multiplier: Jurnal Magister Manajemen Учредители: Universitas Pancasakti, 5(1), 41-55. https://doi.org/10.24905/mlt.v5i1.5
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suherman. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka Teori dan Praktik Kurikulum Merdeka Belajar Penjas SD. Bandung: Indonesia Emas Group.
Sutikno. (2021). Strategi Pembelajaran. Indramayu: Penerbit Adab